北京小学期中期末考试全取消
北京市教委有关负责人透露,根据发布的《北京市中小学语文学科教学改进意见》,今后小学阶段将禁止统考、统测,只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。初中开始完整记录学业成绩,突出评价学生的语言运用能力、独立思考能力等语文综合素养。
小学一、二年级关注拼音笔顺
按照语文学科改进意见,小学1-2年级重点关注学生正确掌握拼音、笔顺、握笔姿势等基础内容。3-4年级培养学生独立识字能力,初步学会默读、略读,乐于与他人交流阅读感受。5-6年级重点培养学生从文字材料中获取和处理信息的初步能力。
增加汉字书法和楹联等内容
根据改进意见,本市将在语文教学中增加优秀传统文化如古诗词、汉字书法、楹联等内容,引导学生广泛阅读古今文学名著,传承优秀传统文化。中华传统文化经典、革命历史题材今后将成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。
小学阶段着力培养阅读习惯
小学阶段每天安排一定时间组织学生独立阅读,着力培养阅读习惯。其中,小学1-2年级精选适宜的启蒙读物,采用诵读、讲述和背诵等形式进行学习。初中每学年阅读3部以上经典文学名著,高中每学年阅读5部以上文学名著及其他读物。
中高考试卷加大阅读量考查
今后,本市中、高考语文试卷将增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,设置“可选择性”作文命题。中华传统文化经典、革命历史题材将更多地成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。